1º Ano

A avaliação gerontológica multidimensional assume-se como fundacional na prática gerontológica, uma vez que permite identificar e documentar condições, necessidades e interesses da pessoa mais velha com vista à tomada de decisão relativa à intervenção necessária. Neste contexto, tem um carater científico e técnico estruturante, obrigando ao desenvolvimento de competências muito especificas. Nesta UC pretende-se dotar os estudantes de conhecimentos competências essenciais deste processo, bem como situá-los do ponto de vista ético e profissional face aos desafios e complexidades inerentes ao envelhecimento humano e, consequentemente, à avaliação gerontológica.